Преподавать русскость не просто потому, что она до последнего времени была повседневна и не структурирована. Именно отсутствие готовой методической оформленности в вопросе работы с русской национальной и культурной компонентой усложняет работу педагога и/или лектора. Для целей преподавания необходимо структурировать и формализовать основные элементы такого явления как "русскость". То что раньше существовало в виде уклада жизни, теперь надо переложить на язык рубрикатора или методички и описать каждый элемент. При этом надо помнить о необходимости градации такого рода материалов по возрастным группам учащихся: начальная школа, средняя школа и старшие классы. Давайте попробуем сформировать понятийный каркас русского народного компонента в преподавании.
Летняя школа традиционной русской культуры для девушек
"Петровские смотрины невест всея Руси"
Местоположение: Ярославская область, город Мышкин
Страница проекта: https://new.vk.com/smotrnevest
В IX в. возникло Древнерусское государство — Киевская Русь, объединившее восточнославянские и некоторые неславянские племена. Политическое объединение этих племен способствовало их этнической консолидации, формированию единой древнерусской народности и складыванию ее культуры. Однако в ней еще долгое время сохранялись местные особенности, сложившиеся в предшествующую эпоху племенных союзов. Определенную роль здесь сыграла и разница в уровне социально-экономического развития различных регионов Древнерусского государства.
Основные черты русской средневековой культуры определяются, с одной стороны, особенностями феодальной системы, свойственным ей способом производства, с другой — конкретно-историческими условиями развития России, своеобразием ее социального и политического строя, а также внешнеполитическими факторами.
Культура — одна из важнейших областей общественной жизни, духовно-творческий потенциал общества. В настоящее время возрастает познавательно-нравственная функция культуры. Большинство людей, интересующихся прошлым России, прежде всего через историю культуры познают отечественную историю.
всего статей: 6
